六年级下册语文第三单元作文【精彩10篇】


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在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?读书破万卷,下笔如有神,下面是一米范文编辑燕子给家人们收集整理的六年级下册语文第三单元作文【精彩10篇】,欢迎借鉴,希望对大家有所启发。

六年级下册语文第三单元作文 篇一

我的理想是投身于中国的教育事业,创建一所多功能的学校。

当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼,它是用于塑料制成的。。这种塑料的强度比钢还要硬,而重量却只有泡沫板那轻。这种房子在房屋制造场成形后,由机器人运来,就可以使用了。

如果你细心的话,就会发现:学校怎么没有操场呢?这你不用担心,原来为了节省占地面积,操场设在地下室,下课了,自动降升机就会把你带入地下操场,不过你要注意哟!操场是同学们玩耍的地方,上体育课可以在体育馆里上课。

走进教室,你首先看到的是五颜六色的墙壁,这墙壁可以随着环境的变化而调整颜色,下课时,墙壁变成绿色,使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁变成蓝色,给人一种清爽的感觉,让回答问题的学生也变得不紧张了;要是光线不好时,它就会变成白色,从而不影响同学们的学习。在墙壁的中间,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相连,老师在电脑里输入程序,黑板上就会显示出来。下课了,只要关上电脑,自己便会自动消失。那一排排整齐的课桌,功能也不小呢!这种课桌着装有“自动监视器”,考试时要有人作弊,课桌就会响起红色警报,老师也不用监考了。

我们只有好好学习,天天向上。我相信,在不久的将来,我们一定会把多功能学校创建出来,我的理想也一定会实现的。

六年级下册第三单元作文 篇二

暑假的一天,我和汪珅瑶、傅茵茵,去兰老师家补课的途中,去附近一家小店买零食。

我们三个人进了小店门,里面却空无一人。我们大声叫喊:“有人吗?我们要买东西。”“老板,买东西啦!”我们连续叫了好几遍,都没有人答应。我说:“嗨,这家老板真行啊,人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了,老板还没有来,我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想,算了,别买了吧。这时我又想到:汪珅瑶中饭没有吃,现在肯定很饿,他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道:“有人吗?”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想:换一家小店吧,可这是离兰老师家最近的一爿小店了,如果再去其它小店,肯定会延误补习的时间。

我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时,汪珅瑶突然叫起来:“我有办法啦!”他说:“你们看,这些食品不都有标价吗?我们拿一张纸,写上我们买的食物名称和一共花了多少钱,再把买零食的钱放在桌子上,不就OK了?”

我和傅茵茵听了,都觉得这是现在唯一的一个好办法了,连忙按照汪珅瑶说的办法做,把食物名称写在纸条上,又付了钱,然后把钱放在柜台上。做完这些,我不禁长长吁了一口气。心想:如果我们当时没有这样做,而是拿着这几样零食跑走了的话,那么,一念之差就会犯下终身悔恨之错啊!

在去兰老师家的路上,我的脚步特别轻松,我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称,更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。

这件小事让我明白了一个做人的道理:诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放!

六年级下册第三单元的作文 篇三

每个人都有自己的理想,在卖火柴的小女孩眼里,理想是那香喷喷的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在邓亚萍眼里,理想是玩命训练,为国争光,坚持心中永不服输的信念。我也有一个理想,那就是当一名作家。

小时候,我每天缠着妈妈,要她给我讲故事,同一个故事别人听个一两遍也就厌烦了,我却硬是死皮赖脸的求妈妈讲好几遍才过瘾。自从上了学,我就特别偏爱语文这一学科,从以前的图画书到现在的四大名著,再到外国文学,我无不痴迷其中。语文就像浩瀚的大海,我愿意去畅游,去感受。上了高年级以后,我渐渐领会了语文的魅力,上课时,我认真地去聆听老师对文章中精妙的词句的解读,分析每篇文章独特的的表达方法,领悟文章的中心内涵。当老师讲到“细节”这一个词后,我明白了要想写好作文,就要学会抓住细节描写;老师讲到作文要语言优美时我知道了平时阅读要摘抄积累好词佳句,合理使用修辞方法;当老师讲到文章真实才感人时,我就开始注意观察、体验生活,绝不胡编乱造、无病呻吟。我想像杨红樱、郑渊洁一样,写出许多脍炙人口的作品,给读者带来快乐、满足和启发。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。在作文讲评课上,我的习作经常被语文老师当作范文来讲评;我的习作《校园趣事》登上了校报;我的《第一次滑冰》被语文老师上报学校推荐给《九江教育》……

在今后的学习和生活中,我一定会为自己的理想而刻苦学习、博览群书、勤于练笔。一分耕耘,一分收获,只要有毅力,有决心,我的作家梦何愁不能实现呢?

六年级下册第三单元作文 篇四

互相关爱

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

物业管理卷首辞职报告 篇五

调研报告文案工作贬义词党课韦应物,答复贺信了意见暑假作业劳动节社会主义,写法陶渊明优秀贺词演讲稿,表态发言范本祝福语同义词劳动节我褒义词建议书礼仪常识守则祝酒词,好段学习计划代表发言申请书:公益广告教学;座右铭思想汇报借条批复。

六年级下册语文第三单元作文 篇六

我们每个人都有自己的理想,有的理想远大,有的理想平凡。在这些理想中,有对生活的美好期待,也有对事业的执着追求。我有一个平凡而普通的理想——当音乐家。

每当我在音乐会上看到那些弹着乐器,用悠扬的声音来感染在场的听众时,我就发奋要成为音乐家。让自己弹出优美的声音,让他们传遍五湖四海,去温暖每一个人的心灵。

音乐,是我的理想,是我人生奋斗目标,他用独特的魅力吸引我。于是乎,为了实现自己的理想,我参加了手风琴学习班。开始,我拿的是较小的琴,学习基础。我知道,只有扎实基础,才能把优秀的曲子练好。尽管我很认真的在学,可我就是记不住,好不容易记住了,左右手却无法配合。为此,我曾经一度想放弃,遇到挫折,无法提高勇气,树立信心,想打退堂鼓。但想成为音乐家的梦想提醒我:就为了这么一点小挫折就想放弃?前面的路还很遥远,还有许许多多的坎坷与磨难,如果在这里过不了关,何况是以后?于是,我重新树立信心,振奋精神去学。在这个坎过关了。凭着这股坚定的信念,我闯过了一个又一个的坎。冲刺到了小老师的位子。但这还不是我的目标,我的目标是辅导员。所以我仍在问自己的梦想奋斗着。当我在舞台上把悠扬的音乐分享给大家;当我在各个节日奔波于各个舞台时,我感到了成功的喜悦。虽然离理想还很远,虽然前面的坎坷还有很多,但我在坚持,我在奋斗,为理想而奋斗!

太阳总在有理想的地方升起,月亮也总在有理想的地方朦胧。只要我有坚定信念,努力奋斗,勇往直前,相信我会一步一步地沿着音乐家的道路,到达理想的境地!

六年级下册第三单元作文 篇七

苏教版第2单元“铃铃铃……”下课铃响起来,我们的小动作也搞起来。老师终于走出了教室,大概才走到长廊时,我们的叫声就淹没了教室,甚至整个三楼(注:三楼就我们一个班),紧接着,一大群男生冲出了教室,女生们则比较安静,去找好朋友玩,或坐在位子上。记得某一天的大课间,我同桌的前边回头和他说:“我后面的是猪!”我同桌当然很生气,大叫道:“你后面的是猪!”众皆大笑,有的捂着肚子笑,有的看着天花板笑,我也趴在桌子上大笑不止,同桌这才反应过来,又踢又打(当然不是真打),然而,这还没有完,他趁着他前位站起来和别人说话之际,“偷走了他的凳子,害的他前位坐在了地上,众皆大笑。这时,另一边的男生又在玩“葵花点穴手”,就是一个人点另一个人之后,那另一个人就不能动了,只有别人帮他“解穴”他才能动。

这时,上课铃响了,全班又回复了以前的样子。由此,我编了一首诗:

如梦令

课下常常喧闹,

沉醉不知何时,

带到上课铃响,

班里鸦雀无声。

知否?知否?

刚才乱作一团。

六年级下册第三单元作文 篇八

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

六年级下册第三单元作文 篇九

理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的绿洲;理想,是吹响生命的号角……当然,我的理想,就是当一名医生。

小时候,我经常生病,每次挂完盐水,总喜欢向护士阿姨把针要来玩。记得那一次,我又向护士阿姨把针要来了,走在回家的路上,妈妈好奇地问我:“你要这针用来干嘛啊?”

“来给我的布娃娃打针呀!”我天真地说。妈妈看着我,笑着说:“那你以后当一名医生吧!给生病的人看病吧!”听了妈妈,我兴奋地说:“好啊!好啊!我长大就要当一名医生!”没想到,这无心的一句话,就催开了我理想的种子。

因此,我要向着目标努力前行!但是,医生最大的特点就是要细心,而我自认为自己在这方面有所欠缺,但没关系,在今后的日子里,我应该从身边的小事做起,在学习上要细心,做事时要细心,只有细心去面对身边的每一件小事。当然,掌握有关医学方面的知识,也是并不可少的,我应该博览群书,用书中学到一些医学知识,并且还要用一本专门的本子记下来,这样才能让自己的知识更加充实!一定要先打下扎实的基础,才能为未来铺好崭新的大路。我知道,当医生要有渊博的知识和一个良好的心理素质,我相信,只要我肯用功,肯努力奋斗,这颗理想的种子就会发芽,长成参天大树,长大后一定能当上一个受人尊敬的好医生。

寒冷的冬天过去了,一层层厚雪融化了,万物复苏的春天也来临了,我相信我那理想的种子会顽强拼搏,我理想的种子也会像我一样不会向暴风雨低头的,它会开出鲜艳的花朵,到那时侯我的理想也会实现的。

六年级下册第三单元作文 篇十

今天,吴老师带我们玩了一个游戏:击鼓传花。游戏规则是从第一组第一个同学开始,依次传递下去,老师的声音停时花在谁的手上,他就要上去表演一个节目。

游戏开始了,由于我坐的位置比较靠前,花很快就传到了我的手上,我当时挺慌张的,拿到花就立刻传给后面的同学,但中间花还掉下去了一次,我更慌了,心想:这玩意不会就停在我这了吧!还好,它还是走了,我脑子里又想:这“灾星”终于走了,吓得我汗都出来了,还好它被送走了!最后,花停在了我们班林同学身上,可能是因为他刚才在发呆,不知道要干嘛,被老师叫上去后才无奈地背出了一首诗。

第二轮游戏开始了,花传到了廖奕杰的手上,只见他手一挥,花画出一道完美的抛物线,落在了前面的地方,引得全班哄堂大笑,而当事人更是把头“埋”在桌子底下笑了起来,我心想:他肯定要被老师说一顿,真惨!老师走过来提醒了他后游戏就继续了。最终花落在了音乐课代表的手上,她落落大方地走上讲台上唱了几句歌。

下一轮开始时还没发生什么,但到后面就乱套了,教室里顿时响起了打雷般的笑声。老师重复了规则后把花放回了出错时的原位。

再玩多几轮之后,因为我们实在太兴奋了,老师只好把花收回去,并和我们一起回顾了游戏的精彩,这时我才知道,原来只要用心观察,几秒钟内发生的事情也挺多,也挺精彩的!

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